Programminformationen

Das Programm Leonardo da Vinci ist ausgerichtet auf die Lehr- und Lernbedürfnisse aller Beteiligten der beruflichen Bildung – ausgenommen die berufliche Bildung der Tertiärstufe – sowie auf die Einrichtungen und Organisationen, die entsprechende Bildungsgänge anbieten oder fördern.

Der Hauptschwerpunkt liegt auf der Steigerung von Attraktivität, Qualität und leistungsfähigkeit der Berufsbildungssysteme, auf der Verbeserung von Transparenz, Information und Orientierungssystemen, auf der Anerkennung von Kompetenzen und Qualifikationen sowie auf der Stärkung der Europäischen Dimension. In den nächsten Jahren wird es um die Entwicklung und Erprobung des Europäischen Leistungspunktesystems für die Berufsbildung (ECVET), die Implementierung des Europäischen Qualifikationsrahmens (EQF)und die Qualitätssicherung in der Berufsbildung gehen.

Besondere Bedeutung wird Projekten beigemessen, die die Beteiligung Sozialpartnern und Firmen, insbes. von kleinen und mittleren Unternehmen (KMU) an allen Aktionen von Leonardo da Vinci erleichtern.

(vgl. Allg. Aufforderung zur Einreichung von Vorschlägen 2008 - 2010)

Leonardo da Vinci verfolgt die spezifischen Zielsetzungen:

• Unterstützung der Teilnehmer von Aus- und Weiterbildungsmaßnahmen beim Erwerb und beim Einsatz von Wissen, Fähigkeiten und Qualifikationen zur Förderung ihrer persönlichen Entwicklung, ihrer Beschäftigungsfähigkeit und ihrer Teilnahme am europäischen Arbeitsmarkt.
  
  
• Unterstützung von qualitativen Verbesserungen und von Innovation in Bezug auf die Systeme, Einrichtungen und Verfahren der beruflichen Aus- und Weiterbildung.
  
  
• Erhöhung der Attraktivität von beruflicher Aus- und Weiterbildung und Mobilität für Arbeitgeber und Einzelpersonen sowie Erleichterung der Mobilität von Auszubildenden am Arbeitsplatz.
  
  (vgl. Beschluss des Europ. Parlaments und des Rates vom 15. November 2006, Artikel 25)

Die operativen Ziele sind:

• Verbesserung der Qualität und Ausweitung des Umfangs der europaweiten Mobilität von Personen, die eine berufliche Erstausbildung oder Weiterbildung absolvieren ...
  
  
• Verbesserung der Qualität und Ausweitung des Umfangs der Zusammenarbeit zwischen Einrichtungen oder Organisationen, die Lernangebote bereitstellen, Unternehmen, Sozialpartnern und anderen relevanten Stellen in Europa
  
  
• Förderung der Entwicklung innovativer Verfahren sowie die Übertragung dieser Verfahren im Bereich der beruflichen Aus- und Weiterbildung mit Ausnahme der Tertiärstufe sowie der Übertragung dieser Verfahren, auch von einem Teilnehmerland auf andere
  
  
• Verbesserung der Transparenz und der Anerkennung von Qualifikationen und Kompetenzen, einschließlich derjenigen, die im Rahmen des nichtformalen oder informellen Lernens erworben wurden
  
  
• Förderung des Erlernens moderner Fremdsprachen
  
  
• Förderung der Entwicklung von innovativen, IKT-gestützten Inhalten, Diensten, pädagogischen Ansätzen und Verfahren für das lebenslange Lernen
  
  (vgl. Beschluss des Europ. Parlaments und des Rates vom 15. November 2006, Artikel 25 - aktualisierte Fassung 2009)
  

• Personen, aus allen Formen der beruflichen Aus- und Weiterbildung mit Ausnahme der tertiären Ebene;
• Personen auf dem Arbeitsmarkt;
• Einrichtungen und Organisationen, die Lernmöglichkeiten in den vom Programm Leonardo da Vinci abgedeckten Bereichen anbieten;
• Lehrer, Trainer und anderes Personal aus diesen Einrichtungen und Organisationen;
• Vereinigungen und Vertretungen von Personen in der beruflichen Aus- und Weiterbildung einschließlich Lernenden-, Eltern- und Lehrervereinigungen;
  
• Unternehmen, Sozialpartner und andere Einrichtungen des Arbeitslebens einschließlich Wirtschaftskammern und anderen Berufsverbänden;
  
• Einrichtungen, die Beratungs-, Orientierungs- und Informationsdienste zu jedem Aspekt des lebenslangen Lernens anbieten;
  
• Personen und Einrichtungen, die für die Systeme und Politiken in jedem Bereich der beruflichen Aus- und Weiterbildung auf lokaler, regionaler und nationaler Ebene verantwortlich sind;
• Forschungszentren und Einrichtungen, die sich mit Themen des lebenslangen Lernens befassen;
  
• Hochschulen;
  
• Gemeinnützige Einrichtungen, ehrenamtliche Einrichtungen und Nichtregierungsorganisationen.